Материальная база ДОУ представлена следующими функциональными кабинетами и информационно – коммуникационным оборудованием:
|
Наименование |
Количество |
|
Кабинет заведующего |
1 |
|
Музыкальный зал |
1 |
|
Спортивная площадка |
6 |
|
Групповых ячеек |
6 |
|
Групповых участков |
6 |
|
Медицинский кабинет |
1 |
|
Процедурный кабинет |
1 |
|
Изолятор |
1 |
|
Пищеблок |
1 |
|
Прачечная |
1 |
|
Компьютеры, в т.ч. используются: | |
|
- для делопроизводства |
2 |
|
- для работы с детьми |
1 |
В музыкальном зале для воспитанников, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья имеются необходимые технические средства, включая мультимедийное оборудование с экраном, фортепиано, детские музыкальные инструменты, дидактические наглядные пособия и игры по развитию музыкальных способностей, атрибуты и костюмы для инсценировок, спектаклей.
Физкультурный зал оснащен необходимым спортивным инвентарем для проведения занятий с детьми, в том числе инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья: шведская стенка, физкультурные пособия (обручи, мячи, гимнастические палки, кегли, кубики, скакалки и др.
В методическом кабинете представлены в полном объеме: программно - методическое обеспечение образовательного процесса, учебно-методический материал, аудио - и видеоматериалы, подписные издания по дошкольному образованию. Библиотеки в дошкольном учреждении нет. Библиотечный фонд находится в методическом кабинете.
В групповых помещениях созданы условия для развития и обучения детей, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья. Созданы условия для игровой, художественно-творческой и познавательно-исследовательской деятельности воспитанников. Развивающая предметная среда ДОУ оборудована с учетом возрастных особенностей детей. Все элементы среды связаны между собой по содержанию, масштабу и художественному решению. Группы постепенно пополняются современным игровым и развивающим оборудованием, уголки для родителей оснащены современными информационными стендами. Интерьер групп подобран в соответствии с направлением работы по возрастному и гендерному признаку.